Тема: Водяна пара та вологість повітря. Види опадів та закономірності їх розподілу на земній кулі.
Мета: формувати знання про водяну пару в атмосфері, про відносну та абсолюту вологість повітря, дати уявлення про причини утворення хмар і їх типи, опади та їх види, розвивати спостережливість, вміння створювати образ об’єкту, виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу.
Обладнання: таблиця «Типи хмар», малюнки типів хмар, таблиця «Будова атмосфери».

   Тема: Рух повітря, закономірність переміщення повітряних мас, циклони та антициклони.
Мета: сформувати поняття «повітряні маси», формувати знайомство з будовою рози вітрів, розвивати пам'ять, математичні здібності, виховувати розуміння важливості використання енергії вітру в практичній діяльності людини
Обладнання: календар погоди, таблиця «Погода», підручники.

   Тема: Атмосферний тиск і вітер. Постійні вітри. Основні пояси атмосферного тиску на Землі.
Мета: дати уявлення про атмосферний тиск, формувати знання про причини зміни атмосферного тиску, познайомити з будовою барометра, формувати знання про пояси з переважанням низького та високого тиску, розвивати логічне мислення, виховувати інтерес до спостережень за станом погоди.
Обладнання: календар погоди, барометр.

   Тема: Температура земної поверхні та повітря. Її зміни з висотою, розподіл залежно від кута падіння променів. Теплові пояси.
Мета: формувати знання про температуру повітря, її зміну в часі і просторі, дати уявлення про причини, що обумовлюють ці зміни, формувати вміння будувати графік ходу температур, розраховувати амплітуду температур і середню температуру за певний час формувати знання про обертання Зелі навколо Сонця, дати уявлення про теплові пояси, розвивати математичні здібності, виховувати інтерес до обробки й аналізу даних.
Обладнання: календар погоди, карта півкуль, кліматична карта., телурій.

    Тема: Атмосфера - повітряна оболонка Землі. Атмосфера, її склад та будова.
Мета: сформувати поняття «атмосфера», формувати знання про склад і будову атмосфери, дати уявлення про значення повітряної оболонки Землі; розвивати спостережливість, уміння створювати образ об’єкта; виховувати інтерес до пізнання навколишнього світу.
Обладнання: таблиця «Будова атмосфери».