Методичні матеріали - Каталог статей

Головна » Статті » Методичні матеріали

У розділі матеріалів: 95
Показано матеріалів: 43-48

Сторінки: « 1 2 ... 6 7 8 9 10 ... 15 16 »

Для вимірювання площ ділянок, особливо які мають складну неправильну конфігурацію, найчастіше використовують сіткову палетку. Сіткова палетка являє собою прозору пластинку з накресленою сіткою квадратів. Палетку накладають на вимірювальний контур та по ній підраховують кількість кліток та їх частин, що оипнилтся всередині контуру. Долі неповних квадратів оцінюють на око, тому для підвищення точності вимірювань застосовують палетки з дрібними квадратами.
Визначення площі за топографічною картою базується на геометричній залежності між площею фігури та її лінійними елементами. Масштаб площі дорівнює квадрату лінійнлго масштабу. Якщо сторони квадрату на карті зменшені у 3 рази, то площа цієї фігури зменшиться у 9 раз.

Категорія:Методика виховання в Пласті | Переглядів:5701 | Додав: wiktor | Дата: 14.03.2010 | Коментарі (0)

Інструктаж з картографії. Ч.3.

Топографічні карти застосовуються при вирішенні широкого кола завдань у господарській, науковій та оборонній галузях. У багатьох випадках вони є основним джерелом інформації про місцевість, служать путівниками в терені, є надійним засобом орієнтування.
Топографічна карта - основний графічний документ про місцевість, котрий містить точний, детальний та наглядний обрис місцевих предметів і рельєфу.
Хто вміє "читати” карту, той може детально описати, яким тереном буде мандрувати, немов би вже колись там був. Для пластунів це є важливо. Адже ми неодноразово мандруємо у малозаселені околиці, де немає у кого спитати про дорогу та інші деталі і виручити нас може лише карта та людина, що вміє її "читати”.

Категорія:Методика виховання в Пласті | Переглядів:5075 | Додав: wiktor | Дата: 14.03.2010 | Коментарі (0)

Інструктаж з картографії. Ч.2.

Напевно кожен з вас бачив цю малу металеву коробку, покриту склом, схожу на годинник. На дні є рухома магнітна стрілка, яка рухається кругом, поки не зупиниться в одному визначеному напрямі. Якщо йти у напрямку, що його показує синій кінчик стрілки, можна би було зайти на північ нашого материка. Причина цього у тому, що на Північному полюсі зосереджена могутня магнітна сила, яка притягає до себе північне вістря стрілки компаса і велить їй показувати на магнітну північ.

Категорія:Методика виховання в Пласті | Переглядів:4860 | Додав: wiktor | Дата: 14.03.2010 | Коментарі (0)

Інструктаж з картографії. Ч.1.

Часто трапляється, що мандруючи сам один по гущавинах, перестаєш зважати на напрям, у якому йдеш. Ти часто змінюєш його, щоб обійти звалене дерево, скалу чи іншу перешкоду і, перейшовши її, не йдеш знову у цьому самому напрямку. Людина чомусь схильна повертати вліво: тобі здається, що йдеш просто, а воно зовсім не так. Якщо не слідкуєш за компасом, сонцем чи орієнтаційними знаками, дуже правдоподібно, що будеш ходити по великому колу, як у випадку, який розповів Бейден Пауел у своїй книжці "Скаутінг для хлопців”.

Категорія:Методика виховання в Пласті | Переглядів:3757 | Додав: wiktor | Дата: 14.03.2010 | Коментарі (1)

Вмілість "Радіоаматор". Олександр Аргат

Вимоги до вмілості.
1.   Розповісти про природу радіохвиль та поширення HF- та VHF-хвиль.
2.   Розповість історію винайдення радіо та пояснить схему найпростішого приймача та передавача.
3.   Розповість історію зародження радіоаматорського руху у світі та в Україні зокрема.
4.   Вміє користуватись радіостанцією та знає техніку безпеку при роботі.
5.   Вміє розрахувати та побудувати найпростіші антенно-фідерні пристрої.
6.   Знає український та міжнародний фонетичний алфавіт.
7.   Знає та використовує основні позначення радіолюбительського коду та міжнародного Q-коду.
8.   Знає і суворо дотримується правил радіолюбительського етикету під час роботи в ефірі.
9.   Освоїть два діапазони з групи А та один з групи В (проведе до 20 зв’язків).

Категорія:Методика виховання в Пласті | Переглядів:2293 | Додав: wiktor | Дата: 14.03.2010 | Коментарі (0)

Пластові вмілості

Не лише самому знати, але і при потребі прислужитися іншим своїми знаннями та вміннями – один з принципів пластування. З метою плекання цієї риси в юнацтві до програми УПЮ введені пластові вмілості. Вмілості дають можливість пластунам та пластункам здобути теоретичні та практичні знання у певних ділянках. З часом це може стати улюбленим заняттям чи початком життєвої професії. Деякі практичні вмілості накладають на юнацтво відповідальність і обов’язок допомагати іншим. Група мистецьких вмілостей дає змогу розкрити і розвинути свої таланти та виявити їх серед свого оточення. Спортивні вмілості більше сприяють тіловихованню, а вмілості спеціального зацікавлення дають змогу відкрити для себе щось нове, випробувати свою волю. Здобуття вмілостей не лише збільшує коло зацікавлень юнацтва, але і допомагає ставати зараднішим, кориснішими, повновартісними людьми, цікавими для оточуючих, тим самими кращими громадянами свої держави.